Seminario eMadrid sobre Pensamiento Computacional

El pasado viernes 17 de abril participamos en el Seminario eMadrid sobre Pensamiento Computacional con la ponencia “Test de Pensamiento Computacional: principios de diseño, validación de contenido y análisis de ítems”. Embebemos a continuación las diapositivas de la presentación, agradeciendo a los organizadores su amable invitación.


eMadrid 2015 04 17 (URJC) Marcos Román – Test de Pensamiento Computacional: principios de diseño, validación de contenido y análisis de ítems. from emadrid network

Podcast: “La hora de la codigoalfabetización”

Dentro de la serie “Educación al Día”, una selección de podcasts temáticos de la Facultad de Educación de la UNED, el pasado 15 de diciembre de 2014 se ha publicado la grabación “La hora de la codigoalfabetización” en la que he tenido el placer de intervenir a invitación del profesor José Quintanal.

A continuación, aporto el resumen del podcasts y embebo el audio:


RESUMEN

En un mundo repleto de objetos digitales la codigoalfabetización, ‘code literacy’, leer y escribir con los lenguajes informáticos, aprender a programar como una habilidad instrumental básica, nos permitirá expresarnos en el ecosistema digital y participar de forma activa en la cultura del siglo XXI. Iniciativas como Hour of Code promueven la integración de estos aprendizajes en los sistemas educativos para formar ciudadanos capaces de pensar computacionalmente, de formular y solucionar problemas sirviéndose de la tecnología que nos rodea.


Indicios de codigoalfabetización en España

Durante los pasados días 25, 26 y 27 de junio de 2014 asistí en Granada al II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo; en el cual presenté la comunicación escrita en formato póster ‘Indicios de codigoalfabetización en España’, que embebo a continuación:

Poster_GRANADAEnlace al póster en formato PDF

Codigoalfabetización desde edades tempranas

Durante los pasados días 9 y 10 de mayo de 2014, se ha celebrado en Valencia el II Congreso Nacional de Profesores de Informática cuya excelente organización ha recaído en la Asociación de Profesores de Informática de la Comunidad Valenciana (APICV)

Fui muy amablemente invitado, y exquisitamente recibido y tratado por los anfitriones, a presentar la ponencia ‘Codigoalfabetización desde edades tempranas’, que embebo a continuación:

Tuve el lujo de compartir mesa con Jesús Moreno, uno de los fundadores del proyecto Programamos.es, referencia en nuestro país sobre aprendizaje de la programación y desarrollo del pensamiento computacional.

Seguro que es un punto de arranque que tendrá continuidad